回答：這是一個很好的問題。如果我真要學習中文的話，我必須在一個很安靜的地方學習。除非我跟其他人學習國語之外我要寂靜的。我平常就會到學校的圖書館去。可是在圖書館也有東西能分心我。比如說音樂，朋友（不會講中文的朋友），和其他的功課。要學的話就要注意到中文。
2 以貌取人
你曾經以貌取人還是看見別人以貌取人嗎？說說一個以貌取人的經驗。
回答：當然有。可是我真會盡量認識人。不要以貌取人。非常不禮貌。但是一個經驗。。。哦。。。好。有一次我在國中時，在我的德文課有一個書呆子。其實他真是一個很好的人可是大家都覺得他很奇怪。辛苦他。有幾次我說出來一些對他很不好的話然後他肯快不喜歡我。過一斷時間我發現到他人很好可是問題還在。。。他不喜歡我。所以我說”我很抱歉” 然後我們變得好好的朋友。
3 以民為貴
你認爲中國以民為貴的想法跟現在美國政客治理國家的想法一樣嗎？詳細解釋你的答案。
回答：我覺得每一個國家都有他自己的錯誤。美國也不是完美。但是我覺得所有的政客都在盡量作他們的部份來給大家和他們的小孩比較好的情況長大。一定有一些破壞的領袖可是人民能夠作對的事情。
4 生於憂患
你贊成 "生於憂患" 這句話嗎？説明你的理由。
回答：我同意這句話。可是我不是說你必須憂患來成為最好的人。有憂患會壤我們發現到我們需要學習。世上的最寶貴的事情不是免費的。如果我們都很努力為我們目標工作我們甚麼都可以做得到。憂患的人就會比較快學習他們要工作。
5 立法澗谷
你認爲立法澗谷是一個有效防止人民犯法的方式嗎？說說你的想法。
回答：我同意。做錯會有誘惑。有一些人覺得生活沒有誘惑。可是告訴他們然後他們不接受要比較白話說為甚麼會有這個立法。他們必須明白為甚麼。不明白不會遵守。
１．我也很贊同你說的話！我自己在學英文和算數學的時候也不太能夠心無旁鶩，最好能有個安靜的地方，我才能將全部的注意力放在這些科目上。生活中能讓人分心的事物實在太多了。
ReplyDelete２．哇！你舉的例子很不錯！你們最後還變成了好朋友，這樣很棒耶！我有時也會以貌取人，儘管我知道這樣不好，但偶爾在不知不覺間，我會因為一個人的長相來猜測他的性格。不過試過幾次以後就會發現，以貌取人是不準的，比如說：長得好看的人不一定比較優秀，也不一定比較驕傲；長得不好看的人不一定比較笨拙，也不一定比較不友善。
３．我對美國的政治不是很瞭解，但就像你說的，每個國家都有自己的問題。中國傳統觀念認為統治者應該要以民為貴，但令人難過的是，現在的政治人物並不是每個都這麼做。我們對於參與政治的人有兩種說法，第一種是當這些人操弄政治，只為了爭取自己的利益時，我們稱呼他們為「政客」，第二種是他們真心為了國家和人民服務，我們會叫他們「政治家」。（簡單的說，對人民不好的政治人物是「政客」，對人民好的政治人物就是「政治家」。）
４．我喜歡你的說法！其實，每個人一定都希望事情能夠輕鬆愉快的進行，但當我們遇到困難時，我們可以學習如何克服它，這樣就會累積更多的經驗和智慧。
５．我自己是認為這種方式太激烈了點。立法當然是有必要的，但不能只去制定嚴苛的法律而不教人民該怎麼做，正如你所言，要讓人民明白「為什麼」不能做某些事，否則人民就不知道為什麼要遵守它。我想，這就是教育的責任及功效了，應該要先教育人民，接著再用法律來輔助會比較好。
我很喜歡你國中的故事。你真能反求諸己。當你發現了是你自己的錯的時候你馬上去了改正情況。那真的很棒！
ReplyDelete对于第四：我同意你的看法。我们不需要忧患才学习好的事情。但是如果我们在困难当中有好的态度我们会学习这些事情更快。
ReplyDelete我了解你關於心無旁騖的想法。我們住在美國，一定要講英文，所以沒有辦法完全心無旁騖。我們的生活有太多的打擾，太多我們需要作的事情。我可以努力學中文，可是不能心無旁騖的學習。
ReplyDelete哇，你們都說的話同意我的看法。很奇怪。但是我認為我們對這些成語有一樣的看法。想到這些成語的人真很厲害。特別是第一個成語。我們都有渴望學好很多好事。我們都了解我們需要一個很安靜的地方（我們都說過“安靜”這兩字。）應該有意思。
ReplyDelete